طرح (۲-۱۹)
زلفی گل و همکارانش با بهره گرفتن از نیتریک اسید تثبیت شده روی سیلیکاژل و پلی وینیل پیرولیدون(PVP) و در حضور مقادیر کاتالیزوری NaBr یا KBr توانستند اکسایش گزینشی سولفید ها به سولفوکسیدها را به خوبی انجام دهند (طرح ۲-۲۰)، ]۳۰ .[

طرح (۲-۲۰)
در سال ۲۰۰۹، میرخانی و همکارانش از کاتالیزگر Mn(Br₈TTP)Cl تثبیت شده بروی سیلیکا، برای اکسایش سولفید به سولفوکسید و سولفون استفاده کردند. این کاتالیزگر قابل بازیافت بوده و تا چهار مرتبه بدون کاهش فعالیت کاتالیزوری از آن استفاده شده است. (طرح ۲-۲۱)، ]۳۱ .[

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

طرح (۲-۲۱)
در سال ۲۰۰۹ ، اکسایش سولفیدها با بهره گرفتن از کمپلکس { دی اکسو مولیبدنیم(۴) + ۲-](۲-هیدروکسی پروپیل ایمین) متیل[ فنول، و عامل اکسید کننده اوره- هیدروژن پراکسید انجام شد. که با تغییر مقادیر اکی والان UHP توانستند هر دو محصول سولفوکسید و سولفون را با راندمان بالا بدست بیاورند. (طرح ۲-۲۲)، ]۳۲ .[

طرح (۲-۲۲)
یک روش دیگر برای تولید سولفوکسیدها از سولفیدها، استفاده از کاتالیزگر (II) وترشیو بوتیل هیدرو پراکسیدTBHP)) در حلال دی کلرو متان و دمای اتاق در سال ۲۰۰۹ گزارش شده است. (طرح ۲-۲۳)، ]۳۳ .[

طرح(۲-۲۳)
مکانیسم این واکنش به صورت زیر می باشد:

طرح(۲-۲۴)
باقرزاده و همکاران کاتالیزگرM را برای اکسایش سولفیدها سنتز کردند. اکسایش سولفیدها در حضور کاتالیزگر و عامل اکسنده (UHP) و در مخلوطی از حلال های دی کلرومتان و متانول و دمای اتاق منجر به تولید سولفوکسید بطور عمده و سولفون بصورت جزئی می شود. (طرح ۲-۲۵)، ]۳۴ .[

طرح(۲-۲۵)
در سال ۲۰۱۰ ، چاکرابورتی و داس^[۱۶] ازCuBr₂ بعنوان کاتالیزگر وt-BOOH بعنوان اکسنده در حلال استونیتریل و در شرایط رفلاکس اکسایش سولفیدها به سولفوکسیدها را انجام دادند. (طرح ۲-۲۶)، ]۳۵ .[

طرح (۲-۲۶)
اگزالیک اسید دو آبه قادر است سولفیدها را با راندمان بالا به سولفوکسیدهای مورد نظر تبدیل کند. (طرح ۲-۲۷)، ]۳۶ .[

طرح (۲-۲۷)
در سال ۲۰۱۲ ، با بهره گرفتن از یک سیستم جدید شامل ZnBr₂ ولیگاند L₂ ، همچنین در حضور هیدروژن پراکسید اکسایش سولفیدها به سولفوکسیدها را انجام دادند (طرح ۲-۲۸)، ]۳۷ .[

طرح (۲-۲۸)
در سال ۲۰۱۴، یک سیستم کاتالیستی جدید برای اکسایش سولفیدها به سولفوکسیدها طراحی شد. این سیستم شامل: پیریدینیم برمید پربرمید (PyHBr₃) و ترشیو بوتیل نیتریتTBN)) بود که از هوا بعنوان اکسید کننده در این واکنش استفاده کردند. (طرح ۲-۲۹)، ]۳۸ .[

طرح (۲-۲۹)
جیون^[۱۷] و همکارانش در سال ۲۰۱۴، نشان دادند که با بهره گرفتن از سیانو کلرید و اوره-هیدروژن پراکسید، می توان سولفیدها را به سولفوکسیدهای مربوطه با راندمان % ۹۸-۵۷ اکسید کرد(طرح ۲-۳۰)، ] ۳۹ .[

طرح (۲-۳۰)
۲-۴-دیگر کارهای انجام گرفته برای اکسایش سولفیدها
جدول ۲-۱-دیگر کارهای انجام گرفته برای واکنش اکسایش سولفیدها

جدول ۴-۵ توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب وضعیت تاهل ۱۰۹
جدول ۴-۶ توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب وضعیت تاهل دانشجویان اصفهان ۱۱۰
جدول ۴-۷ توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب وضعیت تاهل دانشجویان نجف آباد ۱۱۱
جدول ۴-۸ آماره‌های مربوط به سن پاسخگویان ۱۱۲
جدول ۴-۹ توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب رشته تحصیلی ۱۱۲
جدول ۴-۱۰ توزیع فراوانی پاسخگویان دانشگاه اصفهان بر حسب رشته تحصیلی ۱۱۳
جدول ۴-۱۱ توزیع فراوانی پاسخگویان دانشگاه نجف آباد بر حسب رشته تحصیلی ۱۱۴
جدول ۴-۱۲ توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب مقطع تحصیلی ۱۱۵
جدول ۴-۱۳توزیع فراوانی پاسگویان دانشگاه اصفهان بر حسب مقطع تحصیلی ۱۱۶
جدول ۴-۱۴توزیع فراوانی پاسخگویان دانشگاه نجف آباد بر حسب مقطع تحصیلی ۱۱۷
جدول ۴-۱۵ توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب وضعیت اشتغال………………………………………………………….. ۱۱۸
و
عنوان صفحه
جدول ۴-۱۶توزیع فراوانی پاسگویان دانشگاه اصفهان بر حسب وضعیت اشتغا ۱۱۹
جدول ۴-۱۷توزیع فراوانی پاسخگویان دانشگاه نجف آباد بر حسب وضعیت اشتغال ۱۲۰
جدول ۴-۱۸ توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب پایگاه ۱۲۱
جدول ۴-۱۹توزیع فراوانی پاسگویان دانشگاه اصفهان بر حسب وضعیت پایگاه . ۱۲۲
جدول ۴-۲۰توزیع فراوانی پاسخگویان دانشگاه نجف آباد بر حسب وضعیت پایگاه………………………………….. ۱۲۳
جدول ۴-۲۱ توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب میزان استفاده از رسانه جمعی ۱۲۴
جدول ۴-۲۲توزیع فراوانی پاسگویان دانشگاه اصفهان بر حسب میزان استفاده از رسانه جمعی ۱۲۵
جدول ۴-۲۳توزیع فراوانی پاسخگویان دانشگاه نجف آباد بر حسب میزان استفاده از رسانه جمعی ۱۲۶
جدول ۴-۲۴ توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب میزان دینداری ۱۲۷
جدول ۴-۲۵توزیع فراوانی پاسگویان دانشگاه اصفهان بر حسب میزان دینداری ۱۲۸
جدول ۴-۲۶توزیع فراوانی پاسخگویان دانشگاه نجف آباد بر حسب میزان دینداری ۱۲۹
جدول ۴-۲۷ توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب میزان اعتماد نهادی…………………………………………………… ۱۳۰
جدول ۴-۲۸توزیع فراوانی پاسگویان دانشگاه اصفهان بر حسب میزان اعتماد نهادی ۱۳۱
جدول ۴-۲۹توزیع فراوانی پاسخگویان دانشگاه نجف آباد بر حسب میزان اعتماد نهادی ۱۳۲
جدول ۴-۳۰ توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب میزان احساس اثر بخشی ۱۳۳
جدول ۴-۳۱توزیع فراوانی پاسگویان دانشگاه اصفهان بر حسب میزان احساس اثر بخشی ۱۳۴
جدول ۴-۳۲توزیع فراوانی پاسخگویان دانشگاه نجف آباد بر حسب میزان احساس اثر بخشی ۱۳۵
جدول ۴-۳۳ توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب میزان نگرش سیاسی والدین ۱۳۶
جدول ۴-۳۴توزیع فراوانی پاسگویان دانشگاه اصفهان بر حسب میزان نگرش سیاسی والدین ۱۳۷
جدول ۴-۳۵توزیع فراوانی پاسخگویان دانشگاه نجف آباد بر حسب میزان نگرش سیاسی والدین ۱۳۸
جدول ۴-۳۶ توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب میزان بی قدرتی سیاسی ۱۳۹
جدول ۴-۳۷توزیع فراوانی پاسگویان دانشگاه اصفهان بر حسب میزان بی قدرتی سیاسی ۱۴۰
جدول ۴-۳۸توزیع فراوانی پاسخگویان دانشگاه نجف آباد بر حسب میزان بی قدرتی سیاسی ۱۴۱
جدول ۴-۳۹ توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب میزان مشارکت سیاسی ۱۴۲
جدول ۴-۴۰توزیع فراوانی پاسگویان دانشگاه اصفهان بر حسب میزان مشارکت سیاسی ۱۴۳
جدول ۴-۴۱توزیع فراوانی پاسخگویان دانشگاه نجف آباد بر حسب میزان مشارکت سیاسی ۱۴۴
جدول ۴ - ۴۲ آزمون تی تک ‌نمونه‌ای برای سنجش مشارکت سیاسی دانشجویان ۱۴۵

( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

جدول ۴-۴۳آزمون تی برای مقایسه مشارکت سیاسی دانشجویان دانشگاه اصفهان و نجف آباد ۱۴۶
ز
عنوان صفحه
جدول ۴-۴۴ آزمون تی برای مقایسه میانگین مشارکت سیاسی دانشجویان مرد و زن ۱۴۷
جدول ۴ - ۴۵ آزمون تی برای میانگین مشارکت سیاسیدانشجویان مرد و زن دانشگاه اصفهان ۱۴۸
جدول ۴-۴۶ آزمون تی برای مقایسه مشارکت سیاسی دانشجویان مرد و زن دانشگاه نجف آباد ۱۴۸
جدول ۴-۴۷ آزمون تی برای مقایسه میانگین مشارکت سیاسی دانشجویان مجرد و متأهل ۱۴۹
جدول ۴-۴۸ آزمون تی برای میانگین مشارکت سیاسی دانشجویان مجرد و متأهل اصفهان ۱۵۰
جدول ۴-۴۹ آزمون تی برای میانگین مشارکت سیاسیدانشجویان مجرد و متأهل نجف آباد ۱۵۰
جدول ۴-۵۰ آزمون تی برای مقایسه میانگین مشارکت سیاسی دانشجویان شاغل و غیر شاغل ۱۵۱
جدول ۴-۵۱ آزمون تی برای میانگین مشارکت سیاسی دانشجویان اصفهان برحسب شاغل و غیر شاغل ۱۵۱

بررسی دوگان‌ساخت‌ها در شاهنامه‌ی فردوسی بر پایه‌ی نظریه‌ی تصویرگونگی
به کوشش
زینب استرش
در این پژوهش ویژگی‌های معنایی دوگان‌ساخت‌های شاهنامه‌ی فردوسی بر مبنای نظریه‌ی تصویرگونگی بررسی شده است. مطالعات انجام شده در باب ویژگی‌های معنایی دوگان‌ساخت‌ها حاکی از ارتباط این نوع ساخت با مفاهیمی چون کثرت، فزونی، شدّت، تداوم، تکرار، کمال، تمامیّت، توزیع و… است. هدف از انجام این پژوهش، نشان دادن ارتباط دوگان‌ساخت‌های شاهنامه با مفاهیم ذکر شده و تجزیه و تحلیل این ارتباط در چارچوب نظریه‌ی تصویرگونگی و مدل تجدید نظر شده‌ی ریگر (1998) است. این مهم پس از پژوهشی بر روی شاهنامه اثر جاویدان حکیم توس در باب رابطه‌ی صورت و معنای دوگان‌ساخت‌های شاهنامه، در قالب طبقه‌بندی‌های معنایی محقق شده است. در این تحقیق که از نوع توصیفی- تحلیلی می‌باشد. تمامی ابیات شاهنامه مورد بررسی قرار گرفته است. با توجه به نتایج بررسی، از میان شصت هزار بیت شاهنامه، قریب به هزار و صد بیت حاوی واژگان دوگان‌‌ساخت می‌باشند. با توجه به مفاهیم متعدد دوگان‌ساخت‌ها، مفاهیم کثرت، پراکندگی و کمال/تمامیّت به ترتیب بیشترین کاربرد را در شاهنامه داشته‌اند. در پایان به این نتیجه دست یافته‌ایم که مفهوم و ساختار حماسی شاهنامه با گزینش و کاربرد انواع خاص دوگان‌ساخت به ویژه واژگانی با مفهوم تصویرگونه‌ی کثرت مرتبط می‌باشند.
واژه‌های کلیدی: دوگان‌ساخت، تصویرگونگی، ویژگی‌های معنایی، شاهنامه‌ی فردوسی
فهرست مطالب
عنوان صفحه
 
1-1-مقدمه 2
1-2- علم صرف 4
1-3- طرح موضوع یا مساله تحقیق 6
1-4-اهميت و ضرورت تحقيق 8
1-5-هدف تحقيق 9
1-6-سؤالات تحقيق 10
1-7-اجزاء پایان‌نامه 10
1-7-1-مقدمه 10
1-7-2- پیشینه‌ تحقیق 10
1-7-3-روش تحقیق 10
1-7-4-تجزیه و تحلیل داده‌ها 11
1-7-5- خلاصه و نتایج تحقیق 11
 
2-1- مقدمه 13
2-2- مطالعات داخلی 13
2-3 مطالعات خارجی 17
 
3-1- مقدمه 22
3-2- روش تحقیق 22
3-3 - شیوه‌ی توصیف داده‌ها 23
3-4- چارچوب تحقیق 23
3-4-1- تصویرگونگی استقلال 25
3-4-2- تصویرگونگی ترتیبی 25
3-4-3- تصویرگونگی پیچیدگی 26
3-4-4- تصویرگونگی مقوله‌بندی 27
3-4-5- تصویرگونگی فاصله 27
 
4-1- مقدمه 31
4-2- بررسی تصویرگونه‌ی دوگان‌ساخت‌های شاهنامه بر مبنای مدل ریگر 31
4-3- مفاهیم دوگان‌سازی 33
4-2-1- کودک (Baby) 33
4-2-2- دلبستگی (Affection) 33
4-2-3- کوچک (Small) 33
4-2-4- تضعیف /کاهش شدّت (Attenuation) 34
4-2-5- تحقیر (Contemt) 34
4-2-6- تکرار (Repetion) 35
4-2-7- تداوم ( Continiuity) 35
4-2-8- کثرت (Plurality) 36

گسترش فعالیت های بازاریابی است اما در بسیاری از موارد نبود دیدی جامع و کامل به تمام زوایای استراتژی بسط برند سبب شده تا این راهبرد در بسیاری از موارد با شکست روبرو شود لذا انجام تحقیقی که دیدگاه مصرف کنندگان را نسبت به تأثیرات ارزش ویژه برند بر ارزیابی از بسط برند را مشخص می کندضروری می باشد،همچنین ضرورت دیگر این پژوهش دربین مصرف کنندگان فرآورده های لبنی شهر کاشان این است که معمولاً درشهرها و روستاهای حومه شهر کاشان فرآورده های لبنی محلی تقریباً به وفور یافت می شودکه کیفیت آن در ذهنیت مردم این شهر تقریباً بالاست و به نوعی با فرآورده های لبنی پاستوریزه شرکت ها رقابت می کند.
۱-۳ اهداف مشخص تحقیق

1. 1. تعیین تأثیر ارزش ویژه برند بر ارزیابی از بسط برند

1. 1. تعیین اثر تعدیل گری تناسب ادراک شده از برند در رابطه بین ارزش ویژه برند و ارزیابی بسط برند

1. 1. تعیین اثر تعدیل گری نوگرایی مصرف کننده در رابطه با برند در رابطه بین ارزش ویژه برند و ارزیابی بسط برند

۱-۴ فرضیه های تحقیق
فرضیه اول : بهبود سطح آگاهی از نام تجاری بر ارزیابی بسط برند در شرکت فرآورده های لبنی کاله تأثیری معنادار دارد.
فرضیه دوم : بهبود سطح کیفیت ادراک شده از نام تجاری بر ارزیابی بسط برند تأثیری معنادار دارد.
فرضیه سوم : بهبود سطح تداعی از نام تجاری بر ارزیابی بسط برند تأثیری معنادار دارد.
فرضیه چهارم: بهبود سطح وفاداری به نام تجاری بر ارزیابی بسط برند تأثیری معنادار دارد.
فرضیه پنجم : تناسب درک شده از برند بر رابطه بین دو متغیر ارزش ویژه برند و ارزیابی بسط برند از دیدگاه مصرف کنندگان تأثیری معنادار دارد .
فرضیه ششم : نوگرایی مصرف کننده بر رابطه بین دو متغیر ارزش ویژه برند و ارزیابی از بسط برند از دیدگاه مصرف کنندگان تأثیری معنادار دارد .
۱-۵ قلمرو تحقیق
۱-۵-۱ قلمرو موضوعی
تحقیق حاضر در قلمرو موضوع مدیریت بازاریابی و مدیریت برند می باشد.
۱-۵-۲ قلمرو زمانی
این تحقیق از بهار ۹۳ تا تابستان ۹۳ انجام شده است .
۱-۵-۳ قلمرو مکانی
با توجه به وسعت حوزه محصولات مصرفی،قلمرو مکانی این تحقیق مصرف کنندگان،فروشگاه ها و سوپرمارکت های عرضه کننده ی محصولات لبنی کاله واقع در شهر کاشان در نظر گرفته شده است .
۱-۶ تعاریف واژگان
ارزش ویژه برند : انجمن علوم بازاریابی آمریکا ارزش ویژه نام تجاری را به صورت مجموعه ای از تداعی ها و رفتار بر بخشی ازمصرف کنندگان نام تجاری، اعضا کانال و شرکتهای مادرکه به نام تجاری اجازه کسب مقدار بیشتر با حاشیه ی سودبالاتر را نسبت به وقتی که می توانستند بدون نام تجاری کسب نمایند تعریف نموده اند .(lin, 2006)
برای تعریف عملیاتی آن از مدل آکر استفاده شده است که شامل چهار بعد «آگاهی از برند ، کیفیت برند ، تداعی برند و وفاداری به برند» است.
(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت nefo.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

آگاهی از برند : شناخت برند از توانایی تشخیص،شناسایی در به یادآوری آن توسط مشتریان و همچنین تمایز آن از برندهای دیگر پس از مصرف،مشاهده و یا شنیدن در مورد برند یا نشانه ها یا بسته بندی تشکیل می شود( آکر، ۱۹۹۶).
کیفیت ادراک شده : زیتامل(۱۹۹۸)کیفیت ادراک شده را قضاوت (ذهنی) مصرف کننده در مورد برتری و ارجحیت کلی یک محصول تعریف می کند ترجیحات شخصی محصول ، نیازهای خاص و موقعیت مصرف ممکن است ارزیابی ذهنی مصرف کننده از کیفیت را تحت تأثیر قرار دهد .
تداعی از برند : عبارت است از هر چیز مرتبط با برند و یا تصویرآن که در ذهن مشتریان به صورت مستقیم و یا غیر مستقیم به وجود می آید و می توانند مبنایی برای تمایر مخصوصاً برای محصولاتی که تشخیص تفاوت ها میان برندها برای مشتریان سخت است می باشد (آکر، ۱۹۹۶).
وفاداری به برند : وفاداری به نام و نشان تجاری را می توان به عنوان میزانی که مشتری نسبت به یک نام و نشان تجاری نگرش مثبت دارد ، میزان پایبندی او به برند مزبور و قصد ادامه خرید در آینده تعریف نمود.
بسط برند : گسترش یا تعمیم نام و نشان تجاری عبارت است از استفاده از یک نام و نشان تجاری برای ورود به یک طبقه محصول جدید.
نوگرایی مصرف کننده : مفهومی است که نشانگر تمایل مصرف کننده به خرید محصولات جدید می باشد (Roehrich).
تناسب محصول : ارزیابی مصرف کننده از تعمیم برند به روش های مختلفی بررسی شده است اما یکی از قابل قبول ترین یافته ها از تحقیق درمورد برند ، ادراک مصرف کننده از وجود تناسب بین محصول تعمیم یافته جدید و برند اصلی را مهمترین عامل در ارزیابی از بسط برند می دانند(Aaker & Keller, 1990).
فصل دوم
مروری بر ادبیات تحقیق
مقدمه
از اواخر دهه ۱۹۸۰، مفهوم ارزش ویژه نام و نشان تجاری یکی از مهمترین مفاهیم بازاریابی هم در حوزه دانشگاهی و هم در حوزه ی اجرا بوده است .
یکی از دلایل اهمیت مفهوم ارزش ویژه نام و نشان تجاری این است که بازاریابان با کمک نام و نشان هایی باارزش ویژه بالا ، می توانند مزیت رقابتی به دست آورند.مزیت رقابتی شرکتهایی که دارای نام و نشان ارزشمندی هستند شامل قابلیت های ارتجاعی در مقابل فشار پیشبردی رقبا فرصت هایی برای توسعه نام و نشان موفق و ایجاد موانعی برای ورود رقبا به بازار می باشد(Farquhar, 1989) .
تولید و معرفی محصولات جدید یکی از پرهزینه ترین راه هایی است که در شرکت ها برای کسب درآمد بیشتر اتخاذ می کنند.در عین حال ضریب شکست آن در بازار، بسیار بالاست .هزینه تخمینی تولید و معرفی یک محصول جدید بسته به نوع محصول متغیر است.کلر (۲۰۰۳) این هزینه را چیزی بین ۳۰ تا ۸۰ میلیون دلار تخمین زده است . این مقدار برای برخی محصولات مصرفی می تواند بیشتر از این هم باشد(Keller,2003).
به خاطر مزیت های مالی و بازاریابی که برندها و بسط آنها داشته اند ، از آنها در صنایع مختلف به عنوان یکی از استراتژی های کلیدی رشد بهره جسته اند . به طوری که به صورت میانگین ۹۵ درصد کالاهای جدید معرفی شده به بازار ، بسط های خطی یا غیر خطی برند بوده اند(Aaker,1990).
توسعه نام تجاری باعث می شود که محصول به سرعت دارای شهرت شود و مردم سریع تر آن را بپذیرند. همچنین برای تبلیغ این محصولات و خدمات به هزینه زیادی احتیاج نمی باشد(Ambler & Styles, 1996) .
جذابیت این استراتژی در بخش خدمات معمولاً به خاطر تکرار و تداوم استفاده از استراتژی نام گذاری یکپارچه که منجر به ایجاد حسن شهرت برای نام تجاری استفاده شده شرکت می شود ، است (Free,1996) .
البته باید توجه داشت که امروزه داشتن یک برند قوی برای جلب مشتری و حفظ سهم بازار و ایجاد تمایز در بازارهای امروزی با حضور سایر رقبا امری لازم و ضروری است .اگر میزان حسن شهرت و اعتبار شرکت افزایش یافته و پرورش یابد باعث کاهش ریسک درک شده توسط مشتری می گردد (Locobucci ,1998-Aaker & Keller, 1997).
ارزش ویژه برند با پشتیبانی از ارزش مشتریان، به طور غیر مستقیم ارزش شرکت را افزایش می دهد.ارزش ویژه برند و ارزش مشتری از طریق بالا بردن : « اثر بخشی و کارآیی ، برنامه های بازاریابی ، وفاداری برند ، قیمت و حاشیه سود ، توسعه برند ، اهرم تجاری و مزیت رقابتی» برای شرکت ارزش ایجاد می کنند(Aaker, 1991).
هنگامی که نام تجاری اصلی دارای سهم و ارزش قابل توجهی باشد نه تنها باعث ایجاد اعتماد و اطمینان می گردد، بلکه به عنوان یک مانع قوی و مناسب در برابر رقابت و رقبا عمل می نماید(Eesingwood,1998) .
در فصل حاضر به مطالعه ادبیات بسط برند ، مدل های ارزش ویژه برند و متغیرهایی که بر بسط برند تأثیر گذار است پرداخته شده است .
۲-۱ نگرشی بر تحول نام تجاری در ایران
در ایران برای اولین بار در سال ۱۳۰۴ قانونی برای ثبت و حمایت نام تجاری و صنعتی تصویب گردید که بعدها در سال ۱۳۱۰ مورد تجدید نظر قرار رفت . علاوه بر قانون مزبور و آیین نامه اجرایی ان ، ماده ۲۴۹ ، قانون مجازات عمومی نیز مواردی را برای حمایت از نام تجاری ثبت شده ، پیش بینی نموده است . آیین نامه قانون ثبت نام تجاری که بدواً در سال ۱۳۱۰ به تصویب رسیده بود در سال ۱۳۳۷ مورد تجدید نظر قرار گرفت . رواج علایم تجاری و توسعه فروش اجناس تحت علائم تجاری در تجارت بین المللی باعث گردید که کشورهای مختلف برای حفظ تولیدات خود و جلوگیری از تجاوز دیگران به حقوق تجار صاحبان صنایع، مقررات بین المللی وضع نمایند که علامت تجاری نه تنها در کشور آنها مصون از تعرض باشد بلکه در کلیه ممالک مورد حمایت قرار گیرد زیرا اجناس کارخانجات فقط در یک کشور به فروش نمی رسد بلکه در تمام دنیا عرضه می شود .
از این رو در پایان قرن نوزدهم اتحادیه ای برای حمایت مالکیت صنعتی بین چند دولت تشکیل گردید، دولت ایران نیز طبق قانون ۱۴ اسفند ۱۳۳۷ به این اتحادیه ملحق گردیده است(جلال زاده، ۱۳۸۵).
۲-۲ تعاریف برند
تعریف برند

جدول ۳-۱) بررسی دورکاری در سازمان اقتصادی کوثر

درک از راحتی استفاده
کارایی
در دسترس بودن منابع
رفتار
پذیرش دورکاری
هنجار
کنترل رفتاری
کارایی شخصی
در دسترس بودن فناوری
شکل ۳-۱) شاخص های استخراج شده از مقاله بررسی دورکاری در سازمان اقتصادی کوثر
عبدی در پایان نامه با عنوان ” مطالعه و بررسی روش های کار از راه دور کشورهای مطرح و ارائه روش مناسب برای کار از راه دور در ایران” به به بررسی روند توسعه و پیشرفت دورکاری بر مبنای فناوری اطلاعات و ارتباطات، از جنبه های مختلف پرداخته و سپس روش های به کار گرفته شده در کشورهای مطرح از جمله هند،امریکا، استرالیا و اتحادیه اروپا، مورد مطالعه قرار داده است و ابعاد مختلف را مقایسه کرده است. سپس روشی مناسب برای دورکاری در کشور پیشنهاد داده است که در ادامه می آید:
(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت nefo.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

شکل ۳-۲) مدلی برای انتقال شبکه کار سنتی به نظام دورکاری در کشور
همانطور که در شکل مشاهده میشود عبدی ،بررسی پذیرش دورکاری را یکی از سه عامل مهمی برشمرده که باید قبل از هرکاری انجام شود .
تحقیقات خارجی :
شریت در سال ۲۰۰۹ در مقاله خود به بررسی امکان بکارگیری افراد قدیمی در اداره به عنوان دورکار پرداخته است .فرضیه اصلی او بر این بوده که کارکنان قدیمی تر توانایی برآوردن نیازهای خود را بصورت مجازی دارند, و کارایی را به عنوان فاکتوری مهم در موفقیت دورکاری برشمرده است .فرض دیگر او به کارگیری ICT کاراترین به عنوان روشی برای انجام دورکاری در خانه است .شواهد نشان می دهد شرکتها تمایلی به سرمایه گذاری روی کارکنان قدیمی تر در یادگیری تکنولوژی های جدید ندارند.(Feridberg,2002 , villoso et al ,2008 ) بطورکلی از نظر مدیران قابلیت اعتماد ، مسئولیت پذیری ، کارایی ، توانایی انجام کار بصورت مستقل و مدیریت زمان مهمترین ویژگی برای افراد دورکار است .که همه در کارکنان قدیمی تر مشاهده میشود هرچند فاکتور دیگری توانایی برای یادگیری مهارت های جدید و قابلیت بروزرسانی در افراد است .که در کارکنان جدید تر بیشتر مشهود است .
جدول ۳-۲) شاخص استخراج شده از مقاله شریت و همکاران

رفتار
پذیرش دورکاری